我校“三比三创”活动从2015年开始启动以来，在学校党委的支持下，学校工会主席李亚明同志、副主席李胜安同志，严格按照省教育工会委员会《“三比三创”活动实施方案》鄂教工[2015]7号文件精神，贯彻落实。现将活动情况汇报如下：

一、活动的指导思想

根据省总工会的工作安排，我校“三比三创”活动，紧紧围绕学校的“三风”建设专项整治的任务来开展的，以教育领域综合改革的目标任务为重点，以办好人民满意的教育为根本出发点，以立德树人为根本方向，以“两凝一创”活动为主线，以“三比三创”活动为抓手，充分发挥学校工会组织的作用，努力为学校造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教职工队伍。

二、活动围绕的主题

一是比师德师风，创一流形象；二是比教学科研，创一流业绩；三是比团结协作，创一流团队。

三、活动内容及过程

（一）比师德师风，创一流形象。

1、加强师德师风建设，着力解决教师队伍中存在的“出勤不出力，出力不用心，用心无实效”等问题，广泛开展“争做‘四有’教师（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）、多讲‘美语’、不说‘禁语’”活动，积极践行“三严三实”，为学生树立典范。

2、严厉查处以下有损师德形象的行为：有偿家教；课后办辅导班；接受学生家长吃请；抹牌赌博；体罚或变相体罚学生；在公开场所发表违反党的方针政策等政治纪律的言论；酒后授课、上课吸烟和使用通讯工具；向学生或家长推销或强制购买复习资料、教辅读物等商品，自立名目乱收费；采取舞弊或教学生舞弊等弄虚作假手段骗取考试成绩或单纯以成绩评价学生；打骂、诋毁，网上乱发帖子侮辱他人人格和其他损害教师声誉的失德行为。

3、加大对教师的培训力度，强化文化交流意识。在全校实施教师队伍能力提升工程（名师教研能力提升工程、班主任育人能力提升工程、教师教育教学能力和信息技术能力提升工程），提升教师业务能力。

通过比师德师风，创一流形象的活动，教职工树立了职业的崇高理想信念和高尚的道德情操，严格遵守教师职业道德规范，潜心育人，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，争做师德楷模，牢固树立爱国守法、敬业爱生、教书育人、为人师表的良好形象。

（二）比教学科研，创一流业绩。

1、组织开展“一师一优课、一课一名师”活动，引导教师充分应用信息技术手段，促进专业成长，提高课堂效率。充分利用学校新建的录课室，每位教师都要在录课室上一节优质课，评选出一批优质课；每个学科推出名师，构建名师工作室。

2、开展“业务技能大比武”活动。在全校老师中开展书画（板书、硬笔、毛笔、绘画等）作品展、论文评比、PPT课件评比、普通话评比等活动，促进教师专业技能的成长。

3、加大检查督促教学过程管理力度，强化质量意识。建立科学的“备教辅改考”评价体系，认真落实教学中的每一个环节，激发激励全体教师自觉履行职责的使命感和责任感，加强教师过程规范管理，增强教师教学质量意识。

4、进一步加强教学研究。积极开展师徒结对、岗位练兵、集体备课、听课、评课等教研活动，有计划，重落实，求实效，提高教师整体教学水平。

深入开展比教学科研活动，教学上比教学态度、教学能力、教学效果，科研上比创新、研究、成果应用，积极参与多层次、多形式的教学竞赛、教学科研成果评展等活动，努力提高自身教书育人水平，使自己真正成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，为办好人民满意的教育奉献力量。

（三）比团结协作，创一流团队。

1、大力开展“教风优良科室”“文明科室”“最美教师”“最受欢迎教师”、先进教育工作者等评选活动，树立先进典型。

2、积极开展“学风优良班级”“学风优良宿舍”“文明宿舍”“最美孝德少年”“三好学生”“优秀学生干部”等评选活动，激发正能量。

大力倡导团队协作精神，树立团队意识，着力营造团结和谐的校园文化。大力发扬主人翁精神，积极为学校改革发展建言献策，与学校改革发展荣辱与共，争创一流的教学团队、管理团队和服务团队。

四、活动安排的具体时间和过程

“三比三创”活动从2015年5月开始启动，分为部署安排、宣传发动、推进实施和总结提升四个阶段。

(一)部署安排(2015年5月)。学校工会办公室负责按照省工会制定的“三比三创”活动的实施方案，结合学校结合自身实际制定切实可行的活动方案。

(二)宣传发动（2015年6-7月）。充分利用学校报刊栏、网站、QQ群、微信等平台，在广大教职工中大力宣传“三比三创”活动，适时举办“三比三创”动员大会等造势活动，让工会会员了解参与，逐步将活动引向深入。

(三)推进实施(2015年7月－2016年6月)。工会组织要依据“三比三创”活动内容及要求，结合学校实际打造形式多样的活动载体，积极组织广大教职工开展“三比三创”活动，力争使每位教职工都参与到活动中来。

(四)总结提升 (2016年6-7月)。认真总结“三比三创”活动开展情况，表彰一批“三比三创”活动先进组织和个人，探索推广学校服务教师队伍建设的先进经验和作法，推动形成服务教师队伍建设的长效机制。

五、工作落实的措施

1.加强领导，落实责任。学校工会主席李亚明同志很重视这次“两凝一创”主题实践活动，并设置此项活动领导小组，对开展的各个阶段，各个活动都进行统一领导，工会办公室负责整个活动的组织谋划、工作推动、综合协调和检查督办。而且确保每项活动都切实加强组织领导，明确职责任务，推动工作落实。同时，学校党委对工会的“三比三创”活动也高度重视，积极督促工会会员全程积极参与。才使得这次活动能够取得圆满成功。

2.统筹安排，整体推进。学校工会组织把开展活动与教育教学改革结合起来、与教师队伍建设结合起来、与推动教育工会工作创新结合起来，周密安排，扎实推进。广大工会干部特别是领导干部经常深入教职工群众当中，对“三比三创”活动开展情况进行调研，深入了解广大教职工的具体诉求，确保活动取得实效。

3.选树典型，营造氛围。及时发现、精心培育“三比三创”活动中涌现出来的各类师德师能先进典型，认真总结、大力宣传他们的先进事迹，不断创新宣传方式，拓宽宣传内容，扩大教职工参与率，增强社会影响力，使“三比三创”活动深入人心，真正得到教职工群众的支持与欢迎。

 

湖北省孝感生物工程学校工会

2016年4月28日

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