一、活动背景与目的
近期,通过对学生家庭情况的基本调查,我们发现许多学生面临着家庭关系紧张、家庭结构破碎的问题,加之部分父母文化程度不高,与孩子之间的沟通存在障碍。这些问题不仅影响了学生的心理健康,也对其学业和成长造成了不利影响。为此,学校决定在2025年新年到来之际,开展“新年送祝愿”活动,旨在通过全校师生的共同努力,向学生传递关爱与温暖,促进家庭和谐,让学校成为学生心灵的避风港湾,让班级成为学生生活的温馨家园,让老师成为学生成长的知心朋友。
二、活动时间与地点
时间:2024年12月25至2025年1月10日
地点:教师办公室与各班教室、校园内公共场合
三、参与人员
全校老师:每位老师均需参与,确保每个学生都能得到关爱。
全校学生:活动面向全校所有学生,确保每个学生都能被覆盖。
四、活动内容
1、一次恳谈:
形式:由负责老师与每位学生进行一对一或小组形式(不超过3人)的对话。内容:了解学生的学习、生活情况,特别是家庭关系现状,倾听学生的心声,给予鼓励和支持。目标:建立师生间的信任,为学生提供情感支持,引导学生积极面对家庭问题。
2、一声祝愿:
形式:老师根据对学生的了解,亲自填写学校统一定制的新年祝愿语,内容:祝愿内容应积极向上,鼓励学生新的一年里学业进步、家庭和睦、身心健康。目标:通过书面祝愿,让学生感受到来自学校的关怀与期望。
3、一份礼物:
选择:礼物应实用、有意义,如学习用品、书籍、小饰品、食品、专属红包等。赠送:在对话结束后,由老师亲手送给学生,并附上祝愿语。目标:通过小礼物,表达老师的关爱,传递老师的温暖,增强学生的归属感。
五、活动分工与准备
1、活动筹备组:由学生科牵头,年级办配合,成立活动筹备组,负责活动的整体策划、物资准备、费用预算等工作。
2、各班班主任作为班级的负责人,负责安排分配学生给全班任课教师。根据活动需要,准备足够的祝愿语卡片、小礼物等物资,确保每生一份。
3、费用预算:每生五元的费用由学校承担,活动筹备组需提前制定详细的费用预算,并报请学校领导审批。
六、活动实施步骤
1、前期准备:活动筹备组制定详细的活动方案,明确分工与职责;班级负责人收集学生家庭情况信息,制定个性化的对话计划。
2、活动开展:按照计划,各班级负责人与负责老师共同开展活动,确保每个学生都能得到关爱与祝愿;每个班都需要开展相关的主题班会。
3、后期跟进:活动结束后,各班级负责人需收集学生反馈,评估活动效果;学校行政办公室整理活动总结,提出改进建议。
2024年12月23日
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