一、活动背景与目的

近期，通过对学生家庭情况的基本调查，我们发现许多学生面临着家庭关系紧张、家庭结构破碎的问题，加之部分父母文化程度不高，与孩子之间的沟通存在障碍。这些问题不仅影响了学生的心理健康，也对其学业和成长造成了不利影响。为此，学校决定在2025年新年到来之际，开展“新年送祝愿”活动，旨在通过全校师生的共同努力，向学生传递关爱与温暖，促进家庭和谐，让学校成为学生心灵的避风港湾，让班级成为学生生活的温馨家园，让老师成为学生成长的知心朋友。

二、活动时间与地点

时间：2024年12月25至2025年1月10日

    地点：教师办公室与各班教室、校园内公共场合

三、参与人员

全校老师：每位老师均需参与，确保每个学生都能得到关爱。

全校学生：活动面向全校所有学生，确保每个学生都能被覆盖。

四、活动内容

1、一次恳谈：

形式：由负责老师与每位学生进行一对一或小组形式（不超过3人）的对话。内容：了解学生的学习、生活情况，特别是家庭关系现状，倾听学生的心声，给予鼓励和支持。目标：建立师生间的信任，为学生提供情感支持，引导学生积极面对家庭问题。

2、一声祝愿：

形式：老师根据对学生的了解，亲自填写学校统一定制的新年祝愿语，内容：祝愿内容应积极向上，鼓励学生新的一年里学业进步、家庭和睦、身心健康。目标：通过书面祝愿，让学生感受到来自学校的关怀与期望。

3、一份礼物：

选择：礼物应实用、有意义，如学习用品、书籍、小饰品、食品、专属红包等。赠送：在对话结束后，由老师亲手送给学生，并附上祝愿语。目标：通过小礼物，表达老师的关爱，传递老师的温暖，增强学生的归属感。

五、活动分工与准备

1、活动筹备组：由学生科牵头，年级办配合，成立活动筹备组，负责活动的整体策划、物资准备、费用预算等工作。

2、各班班主任作为班级的负责人，负责安排分配学生给全班任课教师。根据活动需要，准备足够的祝愿语卡片、小礼物等物资，确保每生一份。

3、费用预算：每生五元的费用由学校承担，活动筹备组需提前制定详细的费用预算，并报请学校领导审批。

六、活动实施步骤

1、前期准备：活动筹备组制定详细的活动方案，明确分工与职责；班级负责人收集学生家庭情况信息，制定个性化的对话计划。

2、活动开展：按照计划，各班级负责人与负责老师共同开展活动，确保每个学生都能得到关爱与祝愿；每个班都需要开展相关的主题班会。

3、后期跟进：活动结束后，各班级负责人需收集学生反馈，评估活动效果；学校行政办公室整理活动总结，提出改进建议。

 

                                    2024年12月23日

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